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功能关系是中学物理教学的主要内容之一.教学目标设置过高、过多,脱离学情,课堂教学将出现一系列的问题.培养核心素养应该是在吸取已有的教学经验成果的基础上,有目的、有步骤地展开,是在有效教学中潜移默化的过程.
高一“功”的教学实施——兼论核心素养的培养
【摘 要】
：
功能关系是中学物理教学的主要内容之一.教学目标设置过高、过多,脱离学情,课堂教学将出现一系列的问题.培养核心素养应该是在吸取已有的教学经验成果的基础上,有目的、有步
【机 构】
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贵阳市第一中学
【出 处】
：
物理教学探讨
【发表日期】
：
2018年8期
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