【摘 要】
：
基于2004-2012年间我国29个省（市）自治区汽车产业的面板数据,利用投入导向的规模收益可变MalmquistDEA模型,测度了我国及地方各省汽车产业的全要素生产效率的变动,并对时空差异
论文部分内容阅读
基于2004-2012年间我国29个省（市）自治区汽车产业的面板数据,利用投入导向的规模收益可变MalmquistDEA模型,测度了我国及地方各省汽车产业的全要素生产效率的变动,并对时空差异进行了实证研究。结果表明,无论是全国整体还是区域个体,汽车产业全要素生产效率均未实现正向增长,但呈现出衰退渐缓的趋势;总体上汽车产业发展仍未实现与技术的融合互促,西部地区主要依靠规模效率的提高,东中部地区则侧重技术进步的推动;汽车产业增长方式仍为粗放型,易受到内外部各种因素的冲击而发生脉冲式波动。
其他文献
初中数学是重要的学习过渡阶段,学案导学作为一种优秀的教学模式常被运用于教学过程中.这种教学模式与数学的理性思维相结合,极大地发挥了学生学习的主动性,促进其知识的复习
我们通过调查发现，学生的“课外阅读”需要“引导”。因此，在“二期”课改精神的指导下，我们利用《电影之行》专题学习网站中的影视资源，对学生阅读“名著”进行了“导读”实践探
文章在诺莫网络、法则关系、因果关系网络的基础上,融合计划行为理论,集成人理-物理-事理的逻辑脉络确定相关调节变量,提出相应的法则关系,构建企业生态文明建设参与行为形成
在祖国的西南，巍然矗立着素有“世界屋脊”之称的青藏高原.她以独特的自然环境被全球地理学家和探险家称为“世界第三级”.然而,神秘、美丽的外表下,却暗藏着一个在公路修筑技