浅谈语文教学中的阅读教学

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:h9501oney
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学语文教学中,阅读教学是提高学生语文素养最重要的途径,也是一线教师不断改革实践、用力最多的领域。那么,如果在语文教学中实施阅读教学呢?一、阅读教学要尊重学生对学习材料的独特体验,但也要重视教学内容的熏陶、感染作用,注意教学内容的价值取向,要敢于向不正确的导向说“不” In primary school Chinese teaching, reading teaching is the most important way to improve students’ Chinese attainments, and it is also the area where frontline teachers keep reforming and practicing hard. So, if the teaching of reading in the implementation of language teaching it? First, reading teaching should respect students’ unique experience of learning materials, but also pay attention to the influence of teaching content, infection, pay attention to the value orientation of teaching content, should dare to be incorrect The guide says “no ”
其他文献
英语作为一门语言学科,也是世界交流的主要语言之一。所以,在日常教学中,阅读和词汇记忆是英语的重中之重。一门语言,必须在大量的词汇下,才能顺畅地阅读和理解。然而,如何创
期刊
立足于北京市生物中考说明的考试内容和要求,结合课标指导思想,以“人体流感的预防”专题复习为案例,详细阐述生物中考复习专题的确定原则、复习目标和实施策略。
提出基于“追求理解的教学设计(UbD)理论”的大单元逆向教学设计思路,包括预期学习结果、确定评估方法和规划教学过程三个阶段.利用核心任务和核心问题驱动学生的主动学习,落
对高考试题进行分析,有助于教育工作者了解和把握高考试题的命制特点、考查侧重点,可以充分挖掘高考对教学的价值引领和引导教学功能,全面落实立德树人的根本任务。布卢姆教
期刊
以人教版义务教育教科书生物学(2012年版)为例,按照教育功能对其中的科学史进行了分类,并结合实例,阐述了有效发挥科学史教育功能的实践策略。