浅谈小学数学的课后作业设计

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenzhen881219
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课标使小学课堂内容更加丰富和完善,使教学更加具有趣味性,对于提高小学数学课堂教学质量具有重要意义.但是,与课堂相比,小学数学课堂作业的布置存在很多问题,很多教师都仅仅布置了教材上或者练习册上的习题,没有经过教学设计的课堂作业不利于学生巩固所学知识,在掌握知识中就存在一定局限.
其他文献
在小学语文教学过程中进行德育渗透可以帮助学生树立正确人生观、价值观,形成理想人格、塑造良好个性.教师应切实把握语文教学过程中德育渗透的本质,结合有效的教学手段,灵活
小学低年级学生的识字教学,是小学语文教学的重要内容.教师要想方设法调动学生的识字兴趣,创设丰富多彩的识字氛围,让学生学会自我识字的方法,通过阅读识字增加识字范围,以提
历史新课程标准强调三维目标:即知识与能力,过程与方法,情感态度价值观,从中可以看出培养学生的能力,是历史教学的三项任务之一.而在诸能力当中,思维能力又居于核心地位,它控
在我国“培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针中,美育已经贯穿到整个教育因素之中,甚至出现了“使德育、智育、体育升华为伦理美育、智力美育、人体
学习了视觉文化一课后,理解了看≠看懂,看懂≠看好之后,作为教育者的我们,应懂得审视身边的符号,通过用有意义的符号来启迪、教育学生.其中教室作为学生学习的主要场所,对其
问题导向式教学是随着课程改革进程的不断深入而逐渐产生的一种新型教学方法,这种教学方法在一定程度上起到了提升教学质量的作用.在小学数学教学过程中,问题导向式教学的应
作为人文性和工具性统一的学科,语文学科在素质教育中承担着重要责任.在小学语文教学中,教师要认真学习素质教育的方法和理念,不断进行教学改革创新,促进小学生的全面发展.
在信息技术风起“云”涌的时代,“翻转课堂”“微课”等教学形式成了教育研究的热点课题.在我国基础教育部门和上级教育部门的大力支持下,各个区域的教育系统开启了“云教学
学习共同体注重学生者之间或与助学者之间的学习体验,能够有效促进学习的主动性.随着课程改革的深入,以学生为中心的教学理念在小学语文教学中日益凸显,如何在小学语文教学中