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本文论述学前教育声乐综合技能训练,从声乐理论、独唱能力、唱跳能力、舞台表演能力、人文素养等多个层面探讨声乐综合技能的训练方法,以提高学生的声乐综合水平,使学生更好地胜任今后的音乐教学工作.
学前教育声乐综合技能训练的途径
【摘 要】
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本文论述学前教育声乐综合技能训练,从声乐理论、独唱能力、唱跳能力、舞台表演能力、人文素养等多个层面探讨声乐综合技能的训练方法,以提高学生的声乐综合水平,使学生更好
【机 构】
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广西理工职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年30期
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