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科学本质观教育逐渐成为当今国内外理科教育发展的重要理念，学生对科学本质的理解是科学素养的核心成分之一，作为科学教育重要分支的化学教育，更应在课堂实践中有意识地培养和发展学生的科学本质观。文章尝试从科学史、科学探究、三重表征和反思活动四个方面来探析化学教学中科学本质观的落实。
促进化学教学中科学本质观的理解
【摘 要】
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科学本质观教育逐渐成为当今国内外理科教育发展的重要理念，学生对科学本质的理解是科学素养的核心成分之一，作为科学教育重要分支的化学教育，更应在课堂实践中有意识地培养和发
【机 构】
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福州城门中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年5期
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