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小学教学是学生进行数学学习的起点与基础,对学生在今后的数学学习生涯起着重要的作用.可见,小学阶段的数学教育极为重要.因此,在小学数学的课堂教育中应该抓住重点和难点,并采取各种灵活有效的方法对其各个突破,排除学生的学习障碍,激发学生的学习兴趣,为今后的数学学习奠定坚实的基础.随着社会的发展,不论是学校还是家长都对小学阶段的教育越来越重视,而教师在实行减负增效的政策下就很有必要设计出有效的学习活动,从课堂延伸到课外,扩大学生的知识面.笔者以人教版小学数学为例,对小学教学的重难点的学习活动设计进行了初步探究,为今后有效进行小学教学起到抛砖引玉的作用.