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构建具有高职特色的创业教育体系,可从高职创业教育内涵模式的界定、具有高职特色的创业教育课程体系、实践体系的构建及创业教育师资队伍建设等方面进行思考和探索。
高职院校创业教育的理性思考
【摘 要】
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构建具有高职特色的创业教育体系,可从高职创业教育内涵模式的界定、具有高职特色的创业教育课程体系、实践体系的构建及创业教育师资队伍建设等方面进行思考和探索。
【机 构】
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南通职业大学
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2012年6期
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