【摘 要】
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随着社会经济的发展，对人才的培养有了新的发展。在初中生物教学中，教师需要适应新课改的要求，把学生放到课堂主体地位，使学生能积极主动地参与到课堂教学中，充分发挥他们思维的创
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随着社会经济的发展，对人才的培养有了新的发展。在初中生物教学中，教师需要适应新课改的要求，把学生放到课堂主体地位，使学生能积极主动地参与到课堂教学中，充分发挥他们思维的创新性。在进行新课改的同时，教师为了发展和提高学生的综合素质，需要在课堂上提高学生的学习效率，使他们在有效的时间中不仅能具备丰富的生物知识，还能利用已有的生物知识进行知识创新，来解决一些比较困难的问题。教师在实现课堂教学目标时，要清楚地掌握学生对知识的运用程度，使在课堂中参与的教学活动能有效刺激学生的生物思维。在初中生物课堂上，如何提高课堂
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