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程序设计课程不仅是计算机学科的专业基础课，也是应用性极强的课程，但也是学生普遍认为是难学难懂的课程之一。为了激发学生的学习兴趣和热情，考虑到学生都喜欢玩游戏的特点，在实验课授课过程中，引入游戏化学习教学理论，取得了良好的教学效果。
游戏化学习在程序设计课程实验教学中的探讨与实践
【摘 要】
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程序设计课程不仅是计算机学科的专业基础课，也是应用性极强的课程，但也是学生普遍认为是难学难懂的课程之一。为了激发学生的学习兴趣和热情，考虑到学生都喜欢玩游戏的特点，在实
【机 构】
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北京师范大学珠海分校信息技术学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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北京师范大学珠海分校科研基金项目（200933023）.
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