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近年来，社会经济飞速发展，我国越来越关注对人才综合素质的全面培养。在这种情况下，学生核心素养培养已经成为小学品德与社会教学的重要教学目标之一。鉴于此，本文首先对小学品德与社会教学与学生核心素养培养进行了简要概述，并详细探讨了利用小学品德与社会教学培养学生核心素养的途径，希望为我国人才的全面成长奠定一定理论基础。