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创客教育作为创客运动与教育的结合,具有目标层次性、资源整体性、过程体验性及内容时代性等特征,符合我国当前教育创新变革的大趋势。创客教育不仅具有培养健全人格,促进自我实现的内在价值,还具有开发创意产品,助推经济发展和科学人文并举,培植众创文化的工具性价值。创客教育的有效实施需要家庭、学校及社会协同配合,三方共同构建创客教育的支持生态。