基于MapX的大区域多变电站的综合管理系统设计与开发

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小学语文字词句教学是学生学习语文的难点,也是重要一环之一,所以,要在小学就要打好基础。那么,教师要激发学生学习的兴趣,并且授以方法,巧于引导。在学生识字学词用句上下功夫。我结合自己多年的教学实践谈谈粗浅认识。  一、自编歌诀激发兴趣  小学生的特点是对歌诀记诵感兴趣,老师就采用歌诀记忆法激发学生学习兴趣。尤其是要结合学生熟悉的事物去自编歌诀,学生记诵起来也更加容易理解和记忆。我教的是农村小学生,他
辽宁省基础教育培训中心景敏博士来我校指导讲学,景敏博士是辽宁省教学改革领域的首席专家,辽宁省政府教育顾问,是为省政府、省教育厅重大教育决策提供依据的主要专家,在全国教育界享有很高的威望。此次景敏博士对自己的物理课堂教学做了详细指导,身为一名年轻的物理教师,深感荣幸!听了景敏博士的报告后使我对高效课堂有了进一步的认识,对如何构建高效课堂从实践的角度有了一定的理解,结合自身的教学工作谈谈自己的体会: 
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