学生学习语文相关论文
汉语言文字是世界上最古老、最丰富、最优美的语言文字之一，是民族文化的载体。《全日制义务教育语文课程标准》指出：“语文课程应培......
《全日制义务教育语文课程标准》明确指出，为了充分开发和利用新课程资源，语文教学必须打破学科“壁垒”，把“触须”伸进其他学科中，建......
有效的语文阅读教学课堂，应以文本作为教学的“原点”，积极创设情境，授以学生学习语文的方法，精选教学切入的角度和拓展时机，引导学生亲......
《新课程标准》指出：语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创造良好的自主学习情境。为了体现这一......
语文教学的改革不仅是要提高语文教学的质量和效率，而且要在提高学生学习语文的兴趣上下工夫，特别是在低年级阶段，要让学生能够开开心......
语文教学必须以人为本，将汉语言的人文性和工具性统一起来，用人类文化去熏陶学生，调动学生学习语文的兴趣，提供给学生人文素养和科学素......
《教育心理学》关于兴趣与学习的理论认为，个体一旦对某种活动产生兴趣，就能提高这种活动的效率，学习兴趣是学生渴求获得知识，探究某种......
想象是智力活动的一项重要内容，想象力的训练不仅对学生学习语文有一定的意义，对于培养学生独立思考问题的能力，提高学生的创造性和预......
随着社会的发展，传统“师问生答”的教学模式已经越来越背离了学生和时代的需求。教师照本宣科地“满堂讲、满堂问”，使课堂气氛单调......
近年来我校组织了多种教法学法学习方式，如外出听课观摩、听名家教法学法介绍、看名家教法论述等，从中我深受启发，联系本校实际，在语文......
在当今知识经济时代，学校教育将面临着一场严峻的挑战，以创新教育为核心的素质教育越来越引起人们的关注。创新教育是素质教育的核心......
《新课标》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发......
充分发挥学生在语文学习中的主体作用,努力提高学生的学习能力,这是提高语文教学效率的关键。而提高学生学习能力可以从研究怎样改......
兴趣是最好的老师,新课程标准要求全面提高学生的语文素养,从学生的实际需求和兴趣出发,培养学生学习语文的能力。有了兴趣,学习就......
《语文课程标准》中明确规定:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。......
《全日制义务教育语文课程标准》指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。阅读教学是“学生、教师、文本”之间的对话过程......
《全日制义务教育语文课程标准》在“评价建议”部分指出：“突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与能力，过程与方法，情感态度与......
当前，语文课堂经常会出现这样的情况：部分学生昏昏欲睡，提不起精神；教师提问，少数人应答，思维积极的往往仅有几个。对语文学习的态度与感......
低年级语文教学重点是识字教学。字是学生学习语文的基础，也关乎语文阅读教学的好坏。教学中应利用不同的教学方法充分发挥学生的自......
培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是教育界重要的研究课题，语文学科的广大教师常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努......
热爱是最好的老师，兴趣是最强大的动力。学生有了兴趣，才会主动学习，从而产生强烈的求知欲望。那么，在小学语文教学中怎样激发学生的学......
提高课堂教学效果，适应新课改的新要求。笔者认为，我们农村的语文教师必须努力优化语文教学的情境，激发学生学习语文的爱好，挖掘课程资......
背诵是学生学习语文的最重要的方法，今后他们所有的知识几乎都要以记忆为基础，所以，在小学打好了背诵的基本功，对于他们今后在知识的道......
吕叔湘先生曾说过：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了”。这里的“活”其实就是激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，再......
“兴趣”就是人们的意识对一定客体的内在的倾向性的选择，兴趣是行为驱动系统中最现实最活跃最强烈的心理因素。学生好奇心强，兴趣味......
不知道多少个孩子曾经在苹果树下邂逅过，也不知道在苹果树下多少个苹果邂逅过多少孩子，然而只有牛顿第一个从掉落的苹果身上发现了万......
初中语文高效课堂时刻在呼唤素质教育，在提倡素质教育的今天“实施素质教育的核心在课堂，关键在教师。”因此，实施素质教育培养学生学......
学习兴趣就是对学习内容和学习活动本身的喜好，是推动学生努力学习的内部动力，它能使学生产生极大的热情，取得良好的学习效果，语文是一......
我所在的学校是彝族聚居区，学生大多数是彝族，我的这个班里就只有两三个汉族学生。一年级刚进学校的学生听不懂老师说汉语，最简单的课......
目前，在高中学生中，有部分学生对文化基础知识尤其是语文的学习积极性不高。培养激发学生对学习的兴趣，提高教育教学质量，是我们每一个......
阅读是人们获得各种信息最迅捷的途径之一，也是人们学习、工作、生活中获得信息从而进行思想交流的迅速有效的方法。语文阅读教学是......
“兴趣”就是人们的意识对一定客体的内在的倾向性和内在性的选择。兴趣是行为驱动系统中最现实最活跃最强烈的心里因素。学生好奇......
培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是教育界重要的研究课题，语文学科的广大教师常常就激发学生学习语文的兴趣进行反复探索和努力。那......
【中图分类号】G633 完成课程作业是学生获取知识、训练能力、提高素质的重要环节之一。传统的学生作业，形式单一，要求独立完成，答......
现代心理学认为：教育是充满情感和爱的事业，现代教育不仅要培养富有智慧的人，还要培养情感健康的人。而情感因素在语文教学中有着得天......
深圳市教育科学研究院程少堂在《“语文味”究竟是什么?》一文中提出了“语文味”的理论,他认为,“语文味”就是“在语文教学过程......
新课改给小学语文教学带来了春天，活跃的课堂蕴含着巨大的生命力。但是笔者认为任何改革都要理智对待。新课程改革还处于探索阶段，到......
我国古代著名的教育学家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学习中的“乐”能有如此之高地位并不难理解，因为要做好......
语文这门课很多学生感到难学，从而产生畏惧不想学的心理，孔子曾说过：好之必求之，求之必得之。要想改变当前学生学语文所产生的不良心理......
阅读是初中语文教学的重要组成部分，是检验学生语文知识综合素养的基本途径，是检验教师教学水平的重要渠道之一。阅读是语文之根，培养......
