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阐述了吸引教育的本质及其对临床护理带教的启示。提出吸引教育强调通过教育者有意识的、积极的教育行为来激发学习者的潜力。临床护理教学应借鉴吸引教育，通过临床护理教师良好的个人、专业和教学吸引行为来增强学生的实习效果。
论吸引教育与临床护理教学
【摘 要】
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阐述了吸引教育的本质及其对临床护理带教的启示。提出吸引教育强调通过教育者有意识的、积极的教育行为来激发学习者的潜力。临床护理教学应借鉴吸引教育，通过临床护理教师良
【机 构】
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首都医科大学护理学院,中国医科大学护理学院
【出 处】
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护理学杂志：综合版
【发表日期】
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2008年7期
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