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语文课程标准明确指出：“语文课程应该是开放而富有活力的”，“口语交际是一个多向互动的过程”。“思辨”即思考和辩论，指让学生个人、同学之间、师生之间从不同的角度看同一问题，表达自己的观点，从而获得更好的学习效果。
巧用思辨开展口语教学
【摘 要】
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语文课程标准明确指出：“语文课程应该是开放而富有活力的”，“口语交际是一个多向互动的过程”。“思辨”即思考和辩论，指让学生个人、同学之间、师生之间从不同的角度看同一问
【机 构】
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江苏连云港市赣榆汇文双语学校
【出 处】
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小学教学参考：语文版
【发表日期】
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2013年7期
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