网络安全和信息化建设研究

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介绍了网络安全和信息化领导小组的由来和发展,分析了信息时代下我国面临的机遇与挑战,在此基础上,简要阐述了未来我国网络安全和信息化建设的发展趋势.
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目的:观察研究内源性一氧化碳(Endogenous CarbonMonoxide)对心肌缺血再灌注损伤的影响。  方法:实验大鼠经内源性一氧化碳激动剂原卟啉氯化钴(Cobalt Protoporphyrin, CoPP)和内
【摘要】伴随着国家小学科技教育的全面推进和发展,小学生科技教育特色课程得到了教育界和科技界广泛的关注和研究。在科技教育的学习过程中,学生的知识领域得到拓展、科学素质得到全面的培养和发展,同时他们的潜能也得到例了挖掘。本文以首都师范大学附属玉泉学校建筑模型社团为研究对象,对小学科技教育的实践意义和未来探索进行阐述和总结。  【关键词】小学生;科技教育;特色课程;建筑模型  【中图分类号】G712 【
【摘要】生活化教育模式对小学数学教育有效性的进步具有非常重要的含义和作用,有助于小学期间学生数学归纳素质的培养。因而,老师在小学教育中应以生活化教育为重点,并活跃探求小学数学教育生活化的施行战略,以推进学生的全面发展。  【关键词】小学数学;生活化教学;研究  【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)02-0057-01  引言  对于数学来说,所有
【摘要】数学课程标准明确指出,要培养学生自主学习能力,促进学生自主学习,这是社会发展的需要,也是人终身教育的需要。学生的学习是一种自主的认识的过程,在教学活动中学生是主体,培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识。  【关键词】培养;自主;能力  【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)02-0059-01  《数学课程标准》明确指出,要培养学生
【摘要】五年制学前教育专业承担着培养高素质幼儿教师的重要职责和使命。新的历史时期,基础教育改革蓬勃发展,为学前教育提出了更高的要求,也为学前教育的物理教学带来更多的挑战。本文对学前教育物理教学现状进行分析,就寻求优化物理教学效果的策略提出建设性建议,以供借鉴和参考。  【关键词】学前教育;物理教学;策略  【中图分类号】G633.7 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)02
【摘要】许多教师在主体性教学、改善学生学习方式等方面都在作努力探索,但课堂教学实践中,教师对课堂参与的理解和操作还是存在着一些问题,在实际教学中出现了一些观念上的错误和方法上的不正确。如何在小学数学教学中提高学生的课堂参与度,笔者认为教师应发挥语言的魅力,引导学生动手操作,大力培养表达能力,面向全体学生,因材施教,积极提高学生的课堂参与度。  【关键词】提高;课堂;参与  【中图分类号】G623.
【摘要】综合实践活动是一门实践性、自主性、开放性、生成性很强的课程,极富现代教育的时代特征。而合作学习作为新课程倡导的一种重要的学习方式,尤其适合综合实践活动学科的特点,在促进学生情感交流,互帮互助,共同提高,发挥学生学习的主动性,培养学生探究能力方面起着积极的作用,使学生能学会和他人合作、与他人分享。要培养提高学生的合作学习,就要把合作学习策略贯穿于自主探究教学中,要重视学生合作学习评价方式的多
【摘要】兴趣是在需要的基础上,在生活实践中形成和发展起来的。学生有了学习兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受、一种愉快的体验,学生会越学越想学、越学越爱学,有兴趣的学习事半功倍。因此,在课堂教学中如何培养学生学习化学兴趣就显得尤为重要。  【关键词】学习兴趣;参与实验;合作学习  【中图分类号】G633.8 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)02-0062-01  俗话
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)02-0055-01  《义务教育语文课程标准(2011年版)》在“课程基本理念”中要求:“全面提高学生的语文素养”“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成
期刊
【摘要】在中小学的音乐教育中,创造性思维的培养尤为重要。小学阶段是孩子们的创造性思维活跃和开发潜力最大的时候,在这一阶段,学生对所有事物都展示出极强的好奇心,在教学过程中,教师就需要对于学生的探索欲望和求知欲重点关注,创新方法,提升学生对音乐学习的兴趣。所以,在音乐课堂上,培养小学生的歌词创编能力是作为音乐教师的重要责任。本文就以歌词创编在音乐教学中的作用和意义,歌词创编在小学教育中的应用和歌词创