【摘 要】
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当意大利人为一个男高音在充分的气息支持点下获得了一个“来自于胸腔的highC”而喝彩时 ,我们很多人还在强调“高音在宇宙上”、“highC在后脑勺”。声乐教师无论给学生一个
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当意大利人为一个男高音在充分的气息支持点下获得了一个“来自于胸腔的highC”而喝彩时 ,我们很多人还在强调“高音在宇宙上”、“highC在后脑勺”。声乐教师无论给学生一个什么样的提示一定要讲出它的前因后果 ,让学生们明白其源头在什么地方 ,弄清其来龙去脉
While the Italian cheers for a “highC from the chest” with a full-bodied support from a tenor, many of us are still emphasizing “treble in the universe” and “highC in the back of the head.” Vocal teachers no matter what kind of hint to the students must tell its antecedents and consequences, so that students understand where its source, to find out its indifference
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