自然现象相关论文
中学教育已进入"素养为本"的教育时代。中学化学教育要有效落实"素养为本"教育,需要从认识和实践等方面对其进行重构。在认识......
摘 要：幼儿对于这个世界的理解有着独特的角度，很多时候虽然与成人的逻辑不相符，却具备慧心独具的灵气。因此，在幼儿对周围世界建立起......
《雾在哪里》是统编版语文二年级上册第七单元“想象”主题中的一篇童话故事。作者运用拟人的手法,将“雾”这一人们熟知的自然现......
中国传统文化长期以来受到儒家、道家、佛家思想的共同影响。在长期的历史沉淀之中,中国传统文化对于生死这种自然现象有着直观的......
多数人认为，老年耳背(耳聋)是自然现象，既不去检查，更不求治疗，听其自然。实际上，这种态度是不对的，实践证明，有些耳聋是可以预防和治疗的......
早在2000多年前，我们的祖先就认识到人与自然的密切关系，认为人是自然界的产物，人的生命现象是自然现象的一部分，人體的机能要和自然界......
物理是研究身边世界的自然科学，“物理”一词的最先出自希腊文，原意是指自然，古时欧洲人称呼物理学作“自然哲学”，从最广泛的意义上来......
爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已，而提出新的问......
1.能在探究活动中初步获得提出问题的能力. 2.通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法. 3.学习从物理现象中归纳科学规律的......
长度、时间与我们生活息息相关．两者是物理学中的基本物理量，是学习物理学的基础．初中阶段对长度、时间测量的要求是：能根据生活经验或......
农业文明与诗意的心灵 我出生于农村，对体力劳动有一种偏爱。我有点偏狭地认为，只有直接接触土地、农具、庄稼的劳动才是真正......
探究性学习是指学生在教师的指导下,从自然现象、社会现象和自我生活中选择和确定探究专题,并在探究的过程中主动获取知识、应用知......
新一轮物理课程改革的基本理念是物理课程应改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精......
课堂教学是教师传播物理知识的主要阵地，也是学生获取物理知识的主要途径。所以加强科技意识教育必须从课堂抓起，充分发挥课堂教学的......
物理学是初二学生才开始接触的一门新课。对物理课程的学习，可以开阔学生的视野，使他们自觉地去接触自然、了解自然现象、认识自然规......
物理新课程标准有一个核心的理念:教育要以人为本，着眼于人的发展。在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重对学生进行科学知识的传授,......
◆摘 要：数学源于生活又运用于生活。我们教师要树立将数学应用于现实生活中的意识，培养学生用数学知识解决现实实际问题的能力，将学......
“世界上没有两片相同的树叶”，“一林竹子有深浅”。这些自然现象都深刻地揭示了大千世界中的万物既具有多样性又存在着差异。当孩......
摘要： 数学与生活实际有着密切的关系，本文作者结合自己多年的教学经验，通过列举生活中的数学例子阐述了如何在生活中学习数学。 ......
新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，使学生积极主动的学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究，联系......
初中物理以形象思维为主,通常从熟悉、具体、直观的自然现象和演示,以及生活经验入手建立物理概念和规律。经过初中两年的训练,初......
在当今信息时代，社会经济发展有赖于高素质人才的培养。数学是科学技术的基础，是理解和适应信息社会的一种强有力的工具。在信息社会......
科学课是少年儿童了解自然现象、探索自然科学规律的启蒙学科。怎样才能提高科学教学的有效性？我的做法是： 1.向好奇要动力，走出教......
摘 要 探究能力是幼儿成长过程中至关重要的一种能力，它可以让孩子自主探索世界，发现问题，并自主寻找答案。在大自然中探索新事物，幼儿......
在多年的物理教学实践和研究中，笔者深切地感到要提高物理课堂教学的效果，关键之一是要培养学生的学科情感，充分调动他们学习物理的兴......
现代学校课程已由单一的基础型课程扩展为基础型、拓展型和研究型课程三者并存。新型的学习方式——研究性学习也开始进入研究者的......
所谓教学情境，即教学活动进行的过程中，由师生的主观心理因素（情感、兴趣、意志等）和客观环境因素（由教学手段创设而形成的自然现象、自......
新的物理课程倡导：物理课程不仅应该注重科学知识的传授,而且应重视技能的训练，注重让学生经历从生活走向物理，从物理走向社会的认识......
中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号： 1673-1875(2009)09-171-01 记得前段时间阅读《幼儿科学教育》这本书是，我对书里“......
小学语文五年级第三组课文是一组说明性文章,不论是讲清楚植物的形态特征,还是说明动物的生活习性;不论是介绍新产品的使用方法,还......
初中物理新课程标准要求在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重科学知识的传授，而且应重视技能的训练，注重让学生经历从生活走向物理，从......
影子是日常生活中常见的一种自然现象.而由点光源和太阳光源所形成的投影分别称之为中心投影和平行投影，而利用这些知识解决一些生......
物理学是一门研究物质最普遍、最基本的运动形式的自然科学。而所有的自然现象都不是孤立的。这种事物之间复杂的相互联系，一方面反......
“听”是说的基础。对小学低年级学生，我们尤其要重视听力的启蒙训练，着力培养他们听知的注意力、记忆力、思维力。 一、突出形......
本文通过设计两个实验验证了地转偏向力的存在，并例举了它对自然现象、生产生活的影响。 一、问题提出 在高一的地理......
物理教学要密切联系实际,保持学生对自然界的好奇、亲近、热爱与和谐相处的情感,培养学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理原理......
风雨雷电，四季昼夜，月之阴晴圆缺，原始人类并不知道如何解释自然现象，从最初的崇拜自然到后来征服与改造，他们对自然现象的态度随着技术......
1 引言rn地震是一种不确定性及随机性自然现象.如果强烈地震发生在人类聚居区,就可能造成严重的地震灾害,去年5.12发生的汶川特大......
水库的温室气体排放是水库蓄水后产生的一种自然现象。在全球气候变暖的大背景下,发电水库的温室气体排放已引起人们对水电的广泛......
树木虽然表面凝然不动,可外能享受阳光雨露的滋润,内可吸收大地的营养,所以树能生生不息,不断地发育成长,坚实壮大.可能是受这一自......
