【摘 要】
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提高高职院校德育教学目的,在于实现高职学生全面发展,让学生健康顺利成才,以达到人才培养目标。但是,以往高职德育教育实效性不强,学生对德育教学以及相应的德育工作缺乏参
【基金项目】
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安徽高校人文社会科学研究重点项目,“以人为本”理念下的高职德育研究,项目编号:SK2017A0944
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提高高职院校德育教学目的,在于实现高职学生全面发展,让学生健康顺利成才,以达到人才培养目标。但是,以往高职德育教育实效性不强,学生对德育教学以及相应的德育工作缺乏参与性,德育教学的质量不高。为了培育出优质的专业性人才,需要进一步改进传统高职德育工作质量,明确高职院校德育实效性目标、个体与德育之间的关系,确定和实施高职学生德育工作措施,保证德育内容能够得到有效优化,构建完善的德育评价体系,从而提高高职德育实效性路径选择。本文依据以人为本的理念,重新审视高职德育工作实效性现状,探究如何创新德育工作模式,围绕学
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