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幼儿主体性是指幼儿在参与活动中作为主体所具有的特征和属性，它包括自主性、独立性、能动性和创造性等方面的内容。在音乐活动中，以音乐内在的特性和感染力来唤醒幼儿的主体意识，促进幼儿的主体性发展具有其特殊的教育价值。
如何在音乐活动中培养幼儿的主体性
【摘 要】
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幼儿主体性是指幼儿在参与活动中作为主体所具有的特征和属性，它包括自主性、独立性、能动性和创造性等方面的内容。在音乐活动中，以音乐内在的特性和感染力来唤醒幼儿的主体意
【机 构】
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宁夏回族自治区永宁县第二幼儿园
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年17期
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