【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,“情感教育”教育理念已经成为教育界推崇的热点之一。当然,新课程是一个不断试验与探索的过程,作为承担着重要育人任务的语文教学,当前情感教育又出
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随着教育改革的不断深入,“情感教育”教育理念已经成为教育界推崇的热点之一。当然,新课程是一个不断试验与探索的过程,作为承担着重要育人任务的语文教学,当前情感教育又出现了一些新的问题和困惑。揭示困惑和重新认识有助于增强实践者的信心。
With the continuous deepening of education reform, “emotional education ” educational philosophy has become one of the hot spots in education. Of course, the new curriculum is a continuous process of testing and exploration. As an important part of Chinese teaching, there are some new problems and confusion in the current emotional education. Revealing confusion and re-understanding can help enhance the practitioner’s confidence.
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新课程标准下语文阅读教学的有效性可从品读文字的有效性入手,具体做到:品读文字,要体贴入微;要顾及全篇;要拓展“植入”;要方法得当。从而领悟关键词语、借助想象和联想的习