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本文从案例着手,在分析中学生英语拓展性思维缺乏的基础上,通过营造氛围、发散性思维、游戏互动三个主要方面分析了提升中学生英语拓展性思维的方法,并进一步从教师、学生两个层面上阐述了开展英语拓展性思维的要求。
论英语拓展性思维的培养——从The amber room案例说起
【摘 要】
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本文从案例着手,在分析中学生英语拓展性思维缺乏的基础上,通过营造氛围、发散性思维、游戏互动三个主要方面分析了提升中学生英语拓展性思维的方法,并进一步从教师、学生两
【机 构】
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湖北大学附属中学,
【出 处】
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品牌(理论月刊)
【发表日期】
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2010年12期
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