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大学生英语的语音语调一个突出难点问题就是强读和弱读式不恰当使用.本文认为中学英语教材是学生正式接触英语的学习材料,中学英语教材中单词的强读和弱读式呈现顺序应该进行调整,弱读式作为重点应该放在强读式之前,让学习者在刚刚正式接触英语学习之时就先接触弱读形式,以便在以后的英语学习中能将其熟练运用.
英语语音强读与弱读式在中学英语教材中呈现顺序的研究
【摘 要】
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大学生英语的语音语调一个突出难点问题就是强读和弱读式不恰当使用.本文认为中学英语教材是学生正式接触英语的学习材料,中学英语教材中单词的强读和弱读式呈现顺序应该进行
【机 构】
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河南中医药大学外语学院
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2017年9期
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