【摘 要】
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摘要：随着我国经济迅速的发展，我国与世界各国的交流程度日渐密切，而维护这种密切的关系需要更多的语言人才，英语作为现在世界上应用最为广泛的语言显得尤其重要。近几年高考英语不断的改革，题型也发生了很大的变化，对语法单方面的考查越来越少，相反，对词汇的掌握要求越来越高，这其中不仅是要求学生记住3500个单词，更大程度上要求学生掌握词的扩展。比如，一词多义，近义词，名词活用动词，旧词新用，词的引申义，比喻
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摘要：随着我国经济迅速的发展，我国与世界各国的交流程度日渐密切，而维护这种密切的关系需要更多的语言人才，英语作为现在世界上应用最为广泛的语言显得尤其重要。近几年高考英语不断的改革，题型也发生了很大的变化，对语法单方面的考查越来越少，相反，对词汇的掌握要求越来越高，这其中不仅是要求学生记住3500个单词，更大程度上要求学生掌握词的扩展。比如，一词多义，近义词，名词活用动词，旧词新用，词的引申义，比喻义等等，这就使得高中英语教学如何在初中的基础上扩大学生的词汇量，如何使学生们牢固地记住并灵活地运用成为现如今的一大难题。虽然学生在高中之前已经积累了一些词汇知识，但是大部分高中学生还是只知道死记硬背，不重视词汇的扩展方法和词汇运用的具体语境，这就使得高中英语词汇教学与高考试卷的对接研究成为当务之急。
关键词：高中英语词汇;高考试卷;对接研究
中图分类号：G632.0
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