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在中学化学知识体系中,阿伏伽德罗常数始终作为计算题的知识主线贯穿于整个化学知识体系中。我们不但了解其基本概念,并且能灵活运用物质的量与微粒数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。着重探讨了阿伏伽德罗常数应用在高三教学复习的几点策略。
阿伏伽德罗常数应用的陷阱突破
【摘 要】
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在中学化学知识体系中,阿伏伽德罗常数始终作为计算题的知识主线贯穿于整个化学知识体系中。我们不但了解其基本概念,并且能灵活运用物质的量与微粒数目、气体体积(标准状况
【机 构】
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江门市培英高级中学;
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2004年期
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