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大数据时代的教育新环境是高校体育教育无法拒绝和回避的。大数据时代高校体育教育需从以下几个方面积极应对：从大数据出发把握住高校体育教育的本质特征,培养和构建高校体育教育的数据意识;紧随量化研究的新崛起,开拓高校体育教育量化研究;研究者可以从宏观和微观相结合的角度出发,发现高校体育教育的着力点。
对大数据时代高校体育教育的探讨
【摘 要】
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大数据时代的教育新环境是高校体育教育无法拒绝和回避的。大数据时代高校体育教育需从以下几个方面积极应对：从大数据出发把握住高校体育教育的本质特征,培养和构建高校体育
【机 构】
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新乡医学院运动康复研究中心
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2017年20期
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