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通过展示植物染料“书峰青黛”的提取应用拓展教学案例,呈现STEM教育理念在中学生物教学实践中的融合,探讨地方特色教学资源开发和利用的策略,并结合案例特点进行艺术拓展,实现青黛扎染工艺品的输出。
融合STEM教育的中学生物教学实践——以“书峰青黛”提取应用拓展教学为例
【摘 要】
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通过展示植物染料“书峰青黛”的提取应用拓展教学案例,呈现STEM教育理念在中学生物教学实践中的融合,探讨地方特色教学资源开发和利用的策略,并结合案例特点进行艺术拓展,实
【机 构】
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莆田第四中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度常规课题"基于学科核心素养的中学生物智慧课堂研究"(课题编号为FJJKXB18-419),莆田市教育科学2018年度名师专项课题“与信息技术高度融合的中学生物学教学策略研究”(课题编号为PTMS18011)的研究成果
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