戴维斯的十项投资原则

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成长与价值之辩rn在众多高速成长型公司中,几个可靠的赢家(例如微软和沃尔玛)在每个10年期内的涨幅都位于最前列.选择下一个可靠的赢家,进行四位数的投资,那么20年后你就能带着七位数的投资组合退休了.每个投资者都希望拥有微软的股票,它的股价几乎在任何时候看上去都那么诱人.在盈利较高的时期,其股价始终保持在30-40倍的市盈率.另外,由于收益每24个月翻一番,微软的投资者总是发现自己两年前随随便便购买的股票实在是捡了个大便宜.他们的耐心得到了丰厚的回报,在微软发展初期进行适度投资无异于中了彩票.投资致富的诀窍是什么?每年都有越来越多的公司公开上市,诀窍就在于要在这些前景光明的公司中找出另一家微软.
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学情分析是教学设计的重要依据,决定着教学目标、教学方法、教学内容的确定.所以,在教学中,我们要想学生之所想,讲学生之所缺,解学生之所惑,为促进学生的发展奠定基础.  一、尊重主体,落实主体  学生是学习的主人.在教学中,教师要尊重学生的主体地位,将教学过程变成学生的探究过程,让学生收获的不仅仅是知识,还有能力,而这种能力是不会随着时间的迁移而消失的.  【案例1】一元一次方程的概念教学  问题:①
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摘 要:针对目前高中学生的提问现状,笔者进行了调查研究,同时运用新课程理念进行了多层面的分析和思考。现结合高中化学教学的实践,提出在实际教学中培养学生提问能力的途径和做法,以及培养过程中应注意的几个问题。  关键词:化学教学;提问;技能  中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2011)07-069-01     目前学生提问的现状不容乐观,针对这一现状笔者进行了调查
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