遵循学生发展规律,科学确定教学目标

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教育的任务是促进学生全面发展。课堂教学是培育学生的主阵地。课堂教学不是知识技能的培训基地,心该把学生当“人”来看待,培育学生要有计划、有步骤,而且要按照学生身心发展的规律来设计培养计划,
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