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目的探讨目标管理在提高输液室实习带教效果的应用效果。方法 110名实习护士中50名为对照组,60名为观察组,对照组给予传统带教方法进行教学,观察组给予基于目标管理的实习带教方法。结果患者对观察组实习护士静脉输液中的用药解释、穿刺态度、交流沟通、穿刺技术的满意度为100.0%、100.0%、98.3%和96.7%,而对于对照组的满意度分别为88.0%、86.0%、84.0%和82.0%,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论目标管理能提高输液室实习护士的实习带教效果,提高患者的满意度。