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美国人类学领域中的教育研究可以分为三个阶段:20世纪50年代之前--作为人类学研究附带产品的教育研究;20世纪50年代-70年代--教育问题作为研究主题的教育研究;20世纪70年代之后--作为人类学独立研究领域的教育研究.每一时期均产生了重要的研究成果.
试析美国人类学领域中的教育研究
【摘 要】
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美国人类学领域中的教育研究可以分为三个阶段:20世纪50年代之前--作为人类学研究附带产品的教育研究;20世纪50年代-70年代--教育问题作为研究主题的教育研究;20世纪70年代之
【机 构】
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北京师范大学教育学院
【出 处】
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教育学报
【发表日期】
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2005年5期
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