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文章以山西农业大学软件学院为例,首先阐述该校的概况,然后论述了“三师三级三联动、双线双地双结合”的双创育人模式的构建策略,包括三师三级三联动,构建“三全育人”新格局;双线双地双结合,打造双创育人新模式,最后分析了双创工作成效.
“三师三级三联动、双线双地双结合”的双创育人模式——以山西农业大学软件学院为例
【摘 要】
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文章以山西农业大学软件学院为例,首先阐述该校的概况,然后论述了“三师三级三联动、双线双地双结合”的双创育人模式的构建策略,包括三师三级三联动,构建“三全育人”新格局
【机 构】
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山西农业大学软件学院,山西 晋中,030801
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年12期
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