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美术具有人文教育的功能,教师通过在高中美术鉴赏教学中让学生接触中外优秀的美术作品,拓宽学生的美术视野,使他们尊重世界多元文化,探索人文内涵,理解美术作品中所蕴含的丰富的人文精神,获得人文精神的浸染,进而提升学生的人文素养。
在高中美术鉴赏教学中提升学生人文素养的实践与探索
【摘 要】
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美术具有人文教育的功能,教师通过在高中美术鉴赏教学中让学生接触中外优秀的美术作品,拓宽学生的美术视野,使他们尊重世界多元文化,探索人文内涵,理解美术作品中所蕴含的丰
【机 构】
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浙江杭州市萧山第十高级中学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2012年05期
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