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随着我国经济的不断发展,教育逐渐成为社会各界关注的焦点,同时,在经济全球化的大背景下,信息技术也得到空前发展,如何将信息技术课堂教学生活化,是当前相关教育部门所需要研究的主要课题.因此,本文主要以小学信息技术课堂为切入点,深入探讨了小学信息技术课堂教学生活化的实施策略,希望能为有关机构或部门提供一定的借鉴和参考.