论文部分内容阅读
根据2019年全国职业院校教学能力比赛体现出的趋势,新时代高职院校课程教学的实施策略应当从教学分析、整体教学设计、教学实施成效、反思与改进四个方面着手,实施“六化”改革,即教学内容项目化、教学形式多元化、信息采集全程化、思政技能融合化、教学手段信息化、学校企业协同化.实践证明,“六化”改革有利于教学目标的完成和教学质量的全面提升.