有这样一所学校，农民既能学到产业知识，又能获得实训机会，学习不仅有针对性，更具操作性。在湖南省农广校成立的全省第一所农业产业化培训分校——国进食用菌分校，3米高的大棚内温暖如春，一排排一尺多长的食用菌包摞得整整齐齐，袋子两侧开口伸出一簇簇蘑菇，鲜嫩肥厚，清香迎面而来;操作间里，10多名农民正在争分夺秒地装置蘑菇包。国进食用菌分校依托农业产业化龙头企业，真正实现了把农民培育落实到产业链上，让农广校“接地气”。
　　为了培训而培训的农民培育模式已不适应新形势的需要，越来越多的地方农广校围绕当地优势产业，选择一批产业基础好、企业需求旺、资金实力雄厚的省级以上农业产业化龙头企業或农民专业合作社合作开办产业分校，探索“校企共建”高素质农民培育模式。
　　“校企共建”培育模式，可以依托农广校的师资人才优势，企业的资金、经验、市场信息方面的优势，两者强强联合，真正满足农民的需求。在“校企共建”的办学模式下，有效推进教学内容与企业用人标准、教学过程与企业生产过程、教学环境与企业生产环境的深度融合。通过校企共同办学、共同育人、共同研发、共同生产，实现培养模式上的“工学交替”，为农民提供一个真实工作环境的学习情境，让农民在农广校就能体验到企业岗位要求，突出农民在产品质量意识、生产安全意识、团队协作意识等综合素质的提升。
　　“校企共建”将成为农民培育的新常态。将会培育更多有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民，不断使农广校全面延伸覆盖到新型农业生产经营主体，为构建农民教育培训“一主多元”体系夯实基础，为服务乡村振兴战略提供强大的人才支撑。