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左心耳封堵预防心房颤动患者血栓栓塞：进展与展望
【机 构】
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430060 武汉大学人民医院心内科,
【发表日期】
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2014年18期
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【摘要】为提高小学数学计算教学质量与效率，对学生经常出现的错误进行分析十分重要。在日常教学当中，教师应当密切关注学生的计算情况，大量收集学生的计算错误，并进行分类、整理、分析，继而找到学生出现各类错误的原因。在发现原因后，教师还应当结合小学阶段学生认知规律特点，并根据数学学科的教学特点来对课堂教学、课后练习等环节进行创新与优化，继而促进数学教学的进步。 【关键词】小学数学;计算错例 一、口算出
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目的本研究采用犬无菌性心包炎模型来检验N-3多聚不饱和脂肪酸(PUFAs)对心房颤动(房颤)的影响及其对体内炎性因子、心房炎症状态的影响，对PUFAs的抗房颤作用提供新的证据，为房颤的治疗和预防提供新的思路。方法20只犬随即分为对照组和PUFAs组，分别行开胸制作无菌性心包炎模型。PUFAs组实验开始前4周给予口服PUFAs(2 g/d)，术前和术后第2天分别测量心房各项指标(房颤的诱导性和持续性
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【摘要】在新的教育环境下，教师的教学思想有了明显的改变，教学策略也逐渐呈现出了多元化的趋势，课堂上的学习氛围在优质教学策略的落实之下变得愈来愈浓厚。 【关键词】新课改背景下;小学语文教学;策略创新 引言 小学语文学科的教学策略研究在我国教育领域有着十分悠久的历史，因此，在新课程改革的背景之下，语文学科的改革策略往往会受到传统教学模式的严重影响，尤其是对于传统教学模式的弊端，很难按照新课改的要
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