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科学素养的培养要从小抓起。自然学科在小学教育阶段属于基础性的学科课程,对小学生的智慧启蒙具有重要的教育意义,能够培养小学生的创新思维能力,提高他们对科学技术的兴趣。小学生科学素养的养成需要教育工作者耐心细致地引导和培养。小学生科学素养的培养重点在于激发小学生对科学技术的学习兴趣,同时创造学习氛围,在小学科学教师的带领下积极参加科学技术活动,更好地提升小学生的科学素养水平。