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从阅读理论的发展看培养学生批评性阅读能力的重要性
从阅读理论的发展看培养学生批评性阅读能力的重要性
来源 :四川外语学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaji2009
【摘 要】
:
自20世纪60年代以来建立的外语阅读理解的几种模式已被广泛接受,但到了90年代中期,对阅读过程和本质的认识又出现了一些新观点。同时,人文主义教学思潮也对语言教学产生了影
【作 者】
:
李丽生
【机 构】
:
云南师范大学外国语学院
【出 处】
:
四川外语学院学报
【发表日期】
:
2003年01期
【关键词】
:
阅读教学
批评性阅读能力
阅读模式
人文主义思想
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自20世纪60年代以来建立的外语阅读理解的几种模式已被广泛接受,但到了90年代中期,对阅读过程和本质的认识又出现了一些新观点。同时,人文主义教学思潮也对语言教学产生了影响。外语阅读教学不应只培养学生阅读技巧以及获取信息的能力,更应培养学生批评性的阅读能力。
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