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描述了儿童自我概念在从小学到中学这一年龄段的发展轨迹及性别差异，并对父母教养、同伴关系及个体行为模式在儿童自我概念发展中所起的作用进行了论述，最后对学业自我概念形成中的BFSPEs现象进行了简要介绍。
儿童期自我概念的发展及影响因素研究综述
【摘 要】
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描述了儿童自我概念在从小学到中学这一年龄段的发展轨迹及性别差异，并对父母教养、同伴关系及个体行为模式在儿童自我概念发展中所起的作用进行了论述，最后对学业自我概念形成
【机 构】
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复旦大学心理学系
【出 处】
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唐山学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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