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“授人以鱼不如授人以渔”。学生是学习的主体，新课程改革的目标之一就是要让学生“学会学习”、“自主学习”，它要求受教育者不仅要学会知识，更主要的是学会怎样学习，即掌握科学的学习规律和方法，学会动脑、动口、动手，培养学生自主学习、自主探究、自主归纳、自主创新等能力。过去一些学生学习成绩不好，产生厌学情绪，主要原因是他们不会学习。教师应该教会学生学习的方法，如阅读课文的方法、自主学习和自主探究的方法、讨论法、