戒“躁” 消“隐” 反“瞽”

来源 :教学月刊·小学综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkrriikk
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  【摘
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中世纪社会的陈列橱窗    拉萨是历史文化名城。位于雅鲁藏布江中游的拉萨河北岸,海拔3650米,旧时的拉萨是达赖喇嘛为首的西藏噶厦政府的所在地。区面积仅约三平方公里。常住人口约三万人、平时朝佛、经商的人口约两万,加上拉萨三大寺的一万多个僧人,共约六万人口。旧城区房屋建筑约23万平方米,街道全是土路,照明靠点油灯。   在“政教合一”的封建农奴社会,拉萨是寺院多、僧侣多、贵族官员多、藏兵多、贫民乞丐
火红的太阳升起来了。筹备已久的草原寻牛之行即将成行。  当我们从拉萨出发时,奇妙地感受到可爱的牦牛似乎已经开始“附体”——沿路建筑物上的牦牛图腾如影随形——供在房门上的牛角,涂成亮黑色的俗称“牛脸”的藏式房屋窗框外部装饰(不但是为了美观好看,还被认为是有吸聚热光热气的实际功效),以及码在墙头上带着温热质感的灰黑色的干牛粪饼。  入冬以来的第一场雪如期而至,给苍黄衰败的藏北草原盖上了一层白色的棉被,
【摘 要】清唱能够提升学生的聆听敏感度,潜移默化地增强学生的演唱能力,包括对音准、节奏、情感、呼吸等音乐要素的把握。对此,教师自身必须树立范唱的意识,有效提升清唱能力;利用多重辅助手段,丰富学生的清唱形式,由此潜移默化地增强学生的清唱能力,提升学生的音乐素养。  【关键词】小学音乐;清唱意识;培养途径;辅助手段  清唱,泛指在学唱环节中,教师或学生离开钢琴等常规伴奏乐器,用人声单独演唱的歌唱方式
“相一个时代的藏人肖像——黄静薇摄影作品展”于2011年8月13日在西藏雅鲁藏布大峡谷旅游区艺术空间开幕,展出的作品是黄静薇女士深入藏区3年,访问记录的300多位藏族当代文化精英中的一部份。  黄静薇以”外未漫游者”的身份,以写实记录的人物肖像呈呈现当下藏族的文化现象。她的镜头没有只对准标志性的藏族文化符号,也没有只对着活佛与堪布,而是将如传统藏医、藏戏、唐卡、说唱艺人、天文历算这些文化的传承人与
关键辞:队员们是通过全国海选来的,全是一些非常普通的人,每次想起他们能清楚地感觉到那种正直、善良、质朴和追求生命价值的直截了当。也正是因为这种简单朴素的状态,使我们的身心在经历了艰难、伤痛、困顿、疲惫、愤怒以及孤独和残酷之后,还能保持健康正常。      漂流是我们这个世界中最危险、最具挑战性的一种探险活动,只有很少的人有机会得到这种体验和经历,更何况是雅漂这种绝对另类的探险活动。在这10年之中,
“心灵感应”这个词汇用在我们所讲述的这个小故事里也许的确很恰当。记者在采访西藏著名画家余友心时听到他的这样一段经历:“我曾经在康区的那个小村子住过三天,那里家家都有画唐卡的,我见过他们的唐卡。本来我们是在1990年编辑《西藏艺术——绘画卷》时想拍一些格萨尔唐卡的资料,我们听村里人说附近有一座小寺庙,里面有格萨尔壁画。那天,我们骑马走了一天也没找到那个寺庙。闹鬼啦?!后来,我们都走到冰山上去了。当时
珠穆朗玛峰88年的攀登史中,中国的分量何在?位于西藏登山学校内的珠峰登山博物馆用几百幅珍贵的历史照片和近百件珍贵的文物非常直观地回答了这个问题。    然而这并不是她的全部。在博物馆发起人,西藏登山队现任队长尼玛次仁看来,中国登山运动需要文化来长久地推动。这方面我们是有优势,可走得不快。中国拥有巨量雪峰资源及大批优秀的登山人才,但在亚洲,公认的登山大国则是尼泊尔和日本。“这与中国在世界登山运动中的
影像西藏  编者  一个时期以来,关于西藏的艺术表达,为人熟知的样态除了风物呈现也许就是“历史与记忆表达”。关于后者,2009年《西藏人文地理》全年6期推出的“西藏影像系列(1926—1976)”,展示了6位以西藏为题材、及西藏本土重要摄影师的作品,作品时间跨越50年,距今80多年。这些纪实摄影作品在西藏现代摄影史上,构成了一种具有经典价值的历史与文化记忆的样本。2010年这年,我们将推出不同风格
从征名到點亮,中网新场馆亮相的每1步都做足了噱头。作为活动的一部分,此次昆仑山巅峰之旅更是力邀海宁和孙甜甜,让世界屋脊西藏感受到了网球的魅力。    退役大半年之后,当贾斯汀,海宁再次出现在众人面前时,身边已经多了一位彬彬有礼的男子。不用怀疑,他就是海宁的意大利男友。此次进藏,男友一路随行,曾经的红土女王如今正享受着一个普通女人的生活。  8月8日,海宁抵达西藏,为了欢迎“比利时女皇”,西藏人民为
一、问题的提出  任务型教学(task-based language teaching)是指一种以任务为核心单位计划、组织语言教学的途径。[1]在任务型教学中,需要师生共同努力,以真实世界为参照物,通过情境的建构,从而实施以语言学习为目的的教学活动。经过近三十年的不断发展与完善,任务型教学已经在当前我国英语教学中占据了至关重要的地位。《英语课程标准》(以下简称《课标》)中强调“教师要通过创设接近实