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我国的高等教育经过几十年的跨越式发展,为我国社会经济建设提供了大批量的技能型人才。但是,随着生源紧缺等多种因素的影响,除降低录取分数线外,高职招生形式多元化,如单招、对口招生、五年一贯制大专等,我国高等职业教育质量已经面临相当大的考验。但是如何把这些＂低门槛＂入学学生培养成社会有用的人才,是高等职业学校和教育工作者的新课题。