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体育运动学校是培养国家体育后备人才的中等々业学校，随着“体教融合”观念的日益深入，作为体校的文化课教师，只有使自身专业化水平不断提升，才能让运动员得到更好的发展。近年来，体校生源的文化素质普遍偏低，这其中尤以数学最为突出，
浅析促进体校数学教师专业发展的有效途径
【摘 要】
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体育运动学校是培养国家体育后备人才的中等々业学校，随着“体教融合”观念的日益深入，作为体校的文化课教师，只有使自身专业化水平不断提升，才能让运动员得到更好的发展。近年来
【机 构】
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江苏省南通市体育运动学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2013年12期
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