【摘 要】
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多模态话语理论对于改进我国传统大学外语教学具有重要意义。本文在多模态话语理论下探讨我国大学英语课堂教学模式的建构,指出教师应运用多媒体资源创建教学环境,引导学生进
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多模态话语理论对于改进我国传统大学外语教学具有重要意义。本文在多模态话语理论下探讨我国大学英语课堂教学模式的建构,指出教师应运用多媒体资源创建教学环境,引导学生进行多模态话语信息表达及进行多模态教学评估,以达到优化外语课堂教学效果的目的。
Multimodal discourse theory is of great significance to improving foreign language teaching in Chinese traditional universities. This paper discusses the construction of college English classroom teaching mode under the theory of multimodal discourse, points out that teachers should use multimedia resources to create a teaching environment, guide students to express multimodal discourse information and conduct multimodal teaching assessment so as to achieve the goal of optimizing foreign language classrooms The purpose of teaching effectiveness.
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