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目的:探讨青少年手机依赖者生活事件、心理健康和学业倦怠的关系。方法:采用手机依赖指数量表、青少年生活事件量表、青少年学业倦怠问卷和SCL-90,对1191名青少年进行测查。结果:(1)青少年手机依赖者与非手机依赖者在生活事件、学业倦怠和心理健康上存在显著差异,且手机依赖者各变量得分显著高于非手机依赖者;(2)生活事件、学业倦怠与心理健康三个量表得分之间呈显著正相关;(3)学业倦怠在生活事件和心理健康间起部分中介作用。结论:生活事件既可以直接作用于青少年手机依赖者的心理健康,也可以通过学业倦怠间接作用于其心理健康。