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在新课程改革中，教师角色的重新定位和转变是一个关键。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师和教育体系，对广大教师提出了更高的要求，促使教师应该是学生学习的引导者，促进者，更应该是学生学习的平等参与者。
浅谈新课程改革中语文教师角色的转换
【摘 要】
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在新课程改革中，教师角色的重新定位和转变是一个关键。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师和教育体系，对广大教师提出了更高的要求，促使教师应该是学
【机 构】
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贵州省余庆县龙溪小学
【出 处】
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快乐学习报（信息教研周刊）
【发表日期】
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2004年期
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