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多维度赏析“蝉”的形象,比较阅读蝉在《昆虫记》、中国古典诗歌及《伊索寓言》中的不同形象,感受蝉本身的生命特征及中西方文化赋予蝉的不同意蕴.
比较阅读感知“蝉”意
【摘 要】
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多维度赏析“蝉”的形象,比较阅读蝉在《昆虫记》、中国古典诗歌及《伊索寓言》中的不同形象,感受蝉本身的生命特征及中西方文化赋予蝉的不同意蕴.
【机 构】
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江苏南通市启秀中学
【出 处】
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教书育人（教师新概念）
【发表日期】
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2020年4期
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目的:
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