创新艺术形式 激发幼儿创造力——“奇幻森林”大班艺术领域主题活动设计与反思

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一、设计意图电影《熊出没之奇幻空间》中奇幻森林的变化无穷深深吸引了孩子们,孩子们对奇幻森林充满了好奇,私下里常常几个人一起边画边创编出新的故事情节,很是着迷。基于孩子们的兴趣,我设计了本次“奇幻森林”的主题活动,创设了大量的感受场景,从视、听、触等多方面刺激幼儿参与到奇幻世界的创作中。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿要“用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想 First, the design intent film ”beastly fantasy space“ in the endless changes in the fantasy forest attracted children, children are full of curiosity in the forest curious, often privately, often together draw a new story plot, Very fascinated. Based on the children’s interests, I designed the theme activities of this ”fantasy forest“ and created a large number of experience scenes to stimulate young children’s participation in the creation of the fantasy world from the perspective of listening, touching and so on. ”3 to 6-year-old children learning and development guide“ pointed out that children should ”use a variety of tools, materials or different ways to express their feelings and want
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[摘要]本文主要论述了教师职业倦怠产生的原因,并对教师如何尽快走出倦怠状态提出了一些建议:(1)社会及学校要营造和谐的工作氛围,给教师生活留点空白;(2)教师要学会自我减压、自我调节;(3)要坚持学习,不断充实自我、完善自我、发展自我。  [关键词]职业倦怠 农村中小学教师 原因分析    20世纪70年代,美国心理学家费登伯格在研究职业压力时就提出“职业倦怠”一词。他认为“职业倦怠是工作强度过高